Με επιτυχία ολοκληρώθηκε ο 38ος Παγκόσμιος Μαθητικός Διαγωνισμός Αφίσας για την Ειρήνη, που διοργανώνει η Διεθνής Οργάνωση Λεσχών Λάιονς, με θέμα «Μαζί σαν Ένας».
Ο φετινός διαγωνισμός κάλεσε μαθητές να αποτυπώσουν καλλιτεχνικά την έννοια της ειρήνης μέσα από τη συνεργασία και την ενότητα διαφορετικών ανθρώπων με κοινό στόχο. Στη διοργάνωση συμμετείχαν περισσότεροι από 500.000 μαθητές ηλικίας 11 έως 13 ετών από περίπου 100 χώρες.
Το πρώτο βραβείο, το οποίο συνοδευόταν από χρηματικό έπαθλο 5.000 δολαρίων και επίσκεψη στον Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών κατά την Ημέρα των Λάιονς, απονεμήθηκε στη 13χρονη Yifan He από την πόλη Dalian της Κίνας.
Στον ελλαδοκυπριακό χώρο, την κορυφαία διάκριση απέσπασε η 12χρονη Ελπίδα Μιχαηλίδου από τη Λεμεσό, της οποίας το έργο συγκαταλέχθηκε ανάμεσα στις 24 καλύτερες συμμετοχές παγκοσμίως.
Στα Ιωάννινα, η Λέσχη Λάιονς Ιωαννίνων «Σελλοί» βράβευσε τους μαθητές που ξεχώρισαν στον τοπικό διαγωνισμό, ύστερα από αξιολόγηση ειδικής επιτροπής εκπαιδευτικών καλλιτεχνικών μαθημάτων.
Την πρώτη θέση στα Ιωάννινα, αλλά και συνολικά στη Βόρεια Ελλάδα, κατέκτησε η Χαρίκλεια Λάμπρου, μαθήτρια της Β’ τάξης του 7ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων. Πρόκειται για την τέταρτη συνεχόμενη χρονιά που το συγκεκριμένο σχολείο καταλαμβάνει την πρώτη θέση στον θεσμό, ενώ συνολικά μετρά έξι διακρίσεις από το 1996, όταν ξεκίνησε η διοργάνωση στην περιοχή.
Η μαθήτρια τιμήθηκε επίσης τον περασμένο Μάρτιο από τους Λάιονς Βορείου Ελλάδος, σε ειδική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη, στο Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης, παρουσία του υφυπουργού Εσωτερικών Κωνσταντίνος Γκιουλέκας.
Διακρίσεις στην περιοχή των Ιωαννίνων απέσπασαν ακόμη οι μαθητές Σοφία Βαντώλα, Έλενα Καββαδία, Σπυρίδων-Κυριάκος Ρίζος, Μαρία Γιαννακοπούλου και Έβελυν Χελλάντερ.
Η Λέσχη Λάιονς Ιωαννίνων «Σελλοί» ανακοίνωσε ότι θα συμμετάσχει και στη διοργάνωση του 39ου διαγωνισμού, ο οποίος θα έχει θέμα «Harmony in Humanity» («Αρμονία στην Ανθρωπότητα»), δίνοντας και πάλι τη δυνατότητα στους μαθητές της περιοχής να εκφραστούν δημιουργικά και να διεκδικήσουν νέες διακρίσεις.
